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The third year junior high school students who went to Australia for 9 days came back to school, and they reported to me about their trip. The students stayed at the dormitory of the Australian school they visited, and because of this, they were exposed to a lot of English, and got to partake in some classes at the school.

In addition, our students were partnered up with a student from the Australian school, in a buddy system, and some students formed friendships with their buddies. Before they left Japan, our high school principal told them three important points; always be thankful, try to do our school proud, and they should decide on a theme for the  trip. I asked them to reflect back on these three points. For many of the students, it was their first time overseas, and I felt they had all improved and grown over the nine days they spent in Australia.

副校長の長谷川です。7泊9日のオーストラリア修学旅行を無事終え、中学校3年生は今日から元気に登校しました。

そこで、朝の始業前に「帰校式」を行いました。私は修学旅行引率隊長に続き、代表生徒から帰校報告を受けました。

ブリスベン郊外のクレイフィールドカレッジを拠点として、学生寮で過ごした日々ではまずもって語学に慣れる、磨く研修となったことは、授業に参加したことからも分かりますが、本校生徒たちはやはり中学生同士のつながり「buddy」との楽しい交流がとても印象に残っていると話をしてくれました。中高一貫校だからこその中学3年11月の修学旅行でしたが、オーストラリア初夏の大自然のもと、コアラ・カンガルーとのふれあい、澄み切った海と砂浜がどこまでも続くゴールドコースト、南半球の海の生き物が集まったシーワールドなど多くの直接体験をしたようです。

私は何よりもみんなが元気で帰国・登校したことを安堵し、喜んでいることを伝えました。そして、校長先生が出発式で訓示された①感謝の気持ちで1日1日を大切に、②教養実践の場、本校生徒としてのアイデンティティーを発揮し、礼儀正しく、規律正しく、③目的を持って臨む、各々がテーマを掲げて研修する、について振り返りをした後、たくさんの「学び」をお土産として今後の学校生活に活かすよう、そして気持ちを切り替えて過ごしていくよう激励しました。

多くの生徒が初めての海外旅行を経験したことで、成長した姿を見せてくれることが楽しみです。