理科の授業の様子です。凸レンズによって、どのような大きさや向きの像が出来るかを調べました。生徒たちは班ごとに、ろうそく(模型)を距離を変えて置き、凸レンズの向こう側にどのように映るかを確認していました。身の回りの様々な事象について、なぜだろうと疑問を持つことはとても大切なことです。そうした体験を通して、各自の興味関心に気づくとともに、それについて自ら探求しようとする姿勢を身につけてもらいたいです。